MENINGKATKAN KARAKTER KEWIRAUSAHAAN MELALUI KEGIATAN “BALE DAGANG BARUDAK” SEBAGAI IMPLEMENTASI  TATANEN DI BALE ATIKAN

Siti Komalasari

doi:10.56301/awal.v9i1.1968

Siti Komalasari Universitas Pendidikan Indonesia

DOI: https://doi.org/10.56301/awal.v9i1.1968

Keywords: Kewirausahaan, Pendidikan Karakter, Tatanen di Bale Atikan

Abstract

Program "Bale Dagang Barudak" merupakan kegiatan pengabdian masyarakat yang dikembangkan untuk menjawab tantangan pendidikan karakter dan mendukung tujuan program Tatanen di Bale Atikan (TdBA). Pengabdian ini dilaksanakan di SDN 10 Nagrikaler Purwakarta, pada tanggal 22 September hingga 5 November 2025, dengan melibatkan siswa dan wali siswa kelas 4 dan 5. Tahapan kegiatan terdiri dari persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi berupa pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program "Bale Dagang Barudak" mampu memberikan pengaruh atau dampak positif terhadap karakter kewirausahaan siswa, yakni percaya diri, keberanian mengambil risiko, berorientasi ke masa depan, kemampuan melihat peluang, serta kejujuran, ketekunan, dan tanggung jawab. Pengabdian ini menunjukkan bahwa program ini mampu memberikan dampak positif terhadap penguatan karakter kewirausahaan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adow, A. H. E., Safeer, M. M., Mohammed, M. G. H., Alam, M. S., & Sulphey, M. M. (2024). A synthesis of academic literature on eco-spirituality. Global Journal of Environmental Science and Management, 10(4), 2163–2178. https://doi.org/10.22034/gjesm.2024.04.40
Alindra, A. L., Hayati, E., Walidain, A. B., Pramudya Dwi Permata Radianty, A., Zakiyyan, F., Fitriyani, D., Rohmatul Aulia, F., & Marlina, N. (2025). Implementasi Profil Pelajar Pancasila Melalui Program Gerakan Tatanen di Bale Atikan(TdBA) di Kabupaten Purwakarta. 10, 2477–2143.
Alindra, A. L., Nuraeni, F., Mustikaati, W., Hikmatunisa, N. P., Putri, H. E., Nurhafidah, L., & Ravy, H. (2025). Science Based Competency of Teachers in Implementing Tatanén di Bale Atikan: An Analysis based on the Asia-Pacific ESD Teacher Competency Framework. Journal of Natural Science and Integration, 8(2), 298–310.
Armawi, A. (2013). Kajian filosofis terhadap pemikiran human-ekologi dalam pemanfaatan sumberdaya alam. Jurnal Manusia Dan Lingkungan, 20(1), 57–67.
Hanama, A., Kristiawan, Y., Siswanto, D. H., & Syah, A. B. P. D. A. F. (2024). Program Market Day sebagai Stimulus untuk Mengembangkan Karakter Kewirausahaan Murid Sekolah Dasar. Murabbi, 3(2), 62–70. https://doi.org/10.69630/jm.v3i2.39
Nurdiansyah, N., Fauziah, A., Pratama, G. A., Aghniyah, I. A., Rakasiwi, N. P., & Septiani, N. (2024). Vertical Garden dan Tatanen di Bale Atikan untuk Lingkungan Hijau di SDN 1 Munjuljaya. Jurnal Pengabdian Sosial, 2(2), 3054–3059. https://doi.org/10.59837/qhz5e032
Sánchez-Rodríguez, Á., Górski, M. R., Joshanloo, M., Krys, K., Tønnessen, M., Li, L. M. W., Akaliyski, P., Haas, B. W., Hussain, M. A., Guemaz, F., Boussena, M., Iter, N., Vlasenko, O., Lun, V. M. C., Vignoles, V. L., Aminnuddin, N. A., Işık, İ., Ngom-Dieng, L., Fülöp, M., … Bond, M. H. (2025). Mind the Gap: Perceived Economic Inequality and the Well-Being Gap around the Globe. Social Psychological and Personality Science. https://doi.org/10.1177/19485506251345937
Saputri, S., Ardivanto, A., & Rofian, R. (2025). Penanaman Pendidikan Karakter pada Peserta Didik di Sekolah Dasar. Journal of Education Research, 6(1), 166–173. https://doi.org/10.37985/jer.v6i1.2293
Sunipa, S., Risia, A. F., & Nurtika, N. (2022). Peran Pendidikan Kewirausahaan Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Business Management, 1(2). https://doi.org/10.58258/bisnis.v1i2.5417
Tabroni, I., & Nasihah, F. (2022). In House Training Implementation of the Independent Curriculum based Tatanen in Bale Atikan at UPTD SD Negeri Salem, Pondoksalam. Indonesian Journal of Society Development, 1(2), 83–104. https://doi.org/10.55927/ijsd.v1i2.2206